Pädagogik und Psychologie des Qigong I
Sonntag, 23.05.2027 @ Ganztägig – Didaktik und Methodik des Qigong-Unterrichtens Didaktisches Dreieck; Kursplanung Lernbiologie Praxis des Anleitens (eigene Unterrichtsversuche)
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Sonntag, 23.05.2027 @ Ganztägig – Didaktik und Methodik des Qigong-Unterrichtens Didaktisches Dreieck; Kursplanung Lernbiologie Praxis des Anleitens (eigene Unterrichtsversuche)
Samstag, 19.06.2027 @ Ganztägig – Wesen, Verständnis, Arten des stillen Qigong Qi-Phänomene Arbeit mit Atem und Aufmerksamkeitsführung Übungen Fangsonggong, Zhanzhuang, Sitzen in Stille Prävention in Ost und West Jing-Qi-Shen
Sonntag, 20.06.2027 @ Ganztägig – Vertiefung der Übungen in Theorie und Praxis
Samstag, 31.07.2027 – Sonntag, 01.08.2027 @ Ganztägig – Himmel-Erde-Mensch-Beziehungen Übungsreihe Verbindung zu Himmel und Erde (Tong Tian Guan Di Gong) natürliches/erworbenes Bewusstsein und Bedeutung für das Qigong Regelsysteme des Körpers
Sonntag, 29.08.2027 @ Ganztägig – Lern- und Lehrziele Motive und Motivation Lerntypen und Lernbedingungen Kompetenzprofil der Kursleitung Praxis des Anleitens (eigene Unterrichtsversuche)
Samstag, 16.10.2027 – Sonntag, 17.10.2027 @ Ganztägig – Korrektur, Vertiefung und Unterrichten der Übungen
Samstag, 27.11.2027 @ Ganztägig – Korrektur, Vertiefung und Unterrichten der Übungen
Sonntag, 28.11.2027 @ Ganztägig – Stressbegriff, Stressreaktion, individuelles Stressempfinden Das bio-psychosoziale Modell von Krankheit und Gesundheit Faktoren einer ganzheitlichen Lebenspflege
Samstag, 15.01.2028 – Sonntag, 16.01.2028 @ Ganztägig – Vitalsubstanzen „Organe“ in Ost und West Einführung in die Diagnostik und Krankheitslehre der TCM Erkennen von und Umgang mit einzelnen Disharmoniemustern Bedeutung im Qigong, Einfluss auf Übungen Übungen zur Verdeutlichung der theoretischen Inhalte